Bài Tập Toán Lớp 5 Bài 26: Đo Độ Dài

Giới thiệu chung về bài toán Bài toán trong vở bài tập toán lớp 5 bài 26 liên quan đến nội dung đo độ dài và chuyển đổi đơn vị đo độ dài. Cụ thể, bài này yêu cầu học sinh: Biết các đơn vị đo độ dài thông dụng như mét, xentimét, milimét Chuyển đổi dặm Anh ra mét và ngược lại Xác định độ dài theo công thức tính Giải các bài toán tình huống liên quan Đây là một bài tập quan trọng giúp các em lớp 5 củng cố và vận dụng kiến thức về đo độ dài vào thực tiễn. Phân tích yêu cầu đề bài Đề bài gồm 5 yêu cầu chính: Yêu cầu 1: Chuyển đổi độ dài Yêu cầu chuyển đổi các độ dài cho trước từ dặm Anh sang mét và ngược lại Cung cấp các công thức chuyển đổi liên quan Yêu cầu 2: Tính độ dài theo công thức Cho biết 6 công thức tính độ dài Yêu cầu tính độ dài theo từng công thức Yêu cầu 3: So sánh độ dài Cho 2 đoạn thẳng AB và CD có độ dài khác nhau Yêu cầu so sánh xem đoạn nào dài hơn Yêu cầu 4: Vẽ đoạn thẳng Cho biết độ dài của đoạn thẳng X Yêu cầu vẽ đoạn thẳng X Yêu cầu 5: Giải bài toán Cho 1 bài toán tình huống liên quan đến độ dài Yêu cầu giải bài toán đó Như vậy, để hoàn thành bài tập, học sinh cần vận dụng linh hoạt các kiến thức đã học về đo độ dài. Hướng dẫn cụ thể cách làm bài Dựa trên phân tích trên, sau đâylà hướng dẫn chi tiết từng bước cách giải quyết từng yêu cầu của đề bài: Cách làm yêu cầu 1 Đầu tiên, cần nắm rõ các công thức chuyển đổi: 1 dặm Anh = 1.609 mét 1 mét = 0,00062 dặm Anh Sau đó, áp dụng công thức để tính toán: Ví dụ: Chuyển 5 dặm Anh ra mét: Ta có: 1 dặm Anh = 1.609 mét Vậy 5 dặm Anh = 5 x 1.609 = 8.045 mét Chuyển 850 mét ra dặm Anh: Ta có: 1 mét = 0,00062 dặm Anh Vậy 850 mét = 850 x 0,00062 = 0,527 dặm Anh Cách làm yêu cầu 2 Cho biết 6 công thức tính độ dài của các đoạn thẳng: Độ dài AB = Tổng 2 đoạn thẳng AC và CB Độ dài PQ = Hiệu độ dài 2 đoạn thẳng PR và RQ ... Áp dụng từng công thức với các số liệu cho trước để tính ra kết quả. Cách làm yêu cầu 3 So sánh độ dài 2 đoạn thẳng AB và CD mà đề cho biết: Độ dài AB = 12 mét Độ dài CD = 15 mét Ta có: Độ dài CD = 15 mét > Độ dài AB = 12 mét Nên đoạn thẳng CD dài hơn đoạn thẳng AB. Cách làm yêu cầu 4 Được cho biết độ dài đoạn thẳng X là 11 mm. Vậy ta chỉ cần vẽ một đoạn thẳng bất kỳ và đánh dấu độ dài trên đoạn thẳng đó bằng 11 mm là được. Cách làm yêu cầu 5 Đọc kỹ đề bài tình huống, phân tích các thông tin cho trước và yêu cầu cần tìm. Sau đó vận dụng linh hoạt các kiến thức đã học để giải quyết bài toán. Cụ thể có thể: Xác định công thức nào phù hợp để áp dụng Thực hiện tính toán theo công thức Đưa ra kết quả cuối cùng Hy vọng với hướng dẫn trên, các em học sinh đã nắm được cách làm cụ thể từng yêu cầu của bài tập trong vở bài tập toán lớp 5 bài 26. Hãy thực hành nhiều để nắm chắc kiến thức nhé!

Tìm hiểu & tham khảo về Làm Vở Bài Tập Toán Lớp 5 Bài 26