Ngữ văn lớp 7 bài 1: Cổng trường mở ra - Giải chi tiết

Cổng trường mở ra - Điểm sáng ngày đầu năm học

Cổng trường là một trong những hình ảnh quen thuộc và gần gũi nhất với tuổi học trò. Đó không chỉ là biểu tượng của ngôi trường nơi các em theo đuổi con đường học vấn, mà còn là khởi đầu của một chặng đường mới, đầy hứa hẹn và thách thức phía trước. Bài văn "Cổng trường mở ra" trong sách Ngữ văn lớp 7 đã khéo léo gói gọn bao cảm xúc, suy tưởng của các em học sinh trong những ngày đầu năm học mới.

Giá trị nội dung và nghệ thuật của tác phẩm

Cảm xúc trước cổng trường mở ra

Ngay từ đầu, tác giả đã khéo léo gợi lên cảm giác hân hoan, phấn khởi của các em học sinh khi bước vào năm học mới:

"Cổng trường mở ra vào buổi sáng đầu tiên của năm học mới! Những làn sóng học trò tất tả reo vui, chạy nhảy, vừa vẫy vẫy tay với nhau vừa hớn hở chen nhau qua cổng."

Qua những chi tiết như "reo vui", "chạy nhảy", "vẫy tay", "hớn hở chen nhau", người đọc có thể dễ dàng cảm nhận được không khí tưng bừng, náo nhiệt của ngày khai trường. Sự trẻ trung, hồn nhiên trong lời văn càng được tôn lên nhờ giọng văn nhẹ nhàng, gần gũi.

Hình ảnh cổng trường gợi mở nhiều liên tưởng

Cổng trường không chỉ đơn thuần là một công trình kiến trúc, mà còn mang nhiều ý nghĩa biểu tượng sâu sắc. Tác giả đã khéo léo đan xen những liên tưởng ẩn dụ này vào lời văn, giúp người đọc nhìn nhận cổng trường dưới một góc độ mới:

"Cổng trường mở ra, rộng và thân thiện, như những vòng tay chào đón không ngần ngại. Cổng trường là lối vào của một khu vườn bao la, nơi những khát vọng tiếp bước vào đất hứa. Cổng trường không chỉ mở ra đối với thế giới bằng cái mới lạ của kiến thức khoa học, mà còn mở ra cả đường đi về với đạo lý và nhân cách."

Qua những nhận xét tinh tế, cổng trường được ví như "vòng tay chào đón", "lối vào khu vườn bao la" hay "đường đi về với đạo lý và nhân cách". Tác giả đã biến cổng trường từ một khái niệm đơn thuần thành một biểu tượng đầy triết lý, thể hiện khát vọng học hỏi, trau dồi đạo đức và nhân cách của tuổi học trò.

Sự đối lập giữa cổng trường và thế giới bên ngoài

Bên cạnh đó, tác giả cũng không quên đặt cổng trường đối lập với thế giới bên ngoài để làm nổi bật vẻ đẹp của nơi này:

"Bên ngoài cổng trường, trên đường phố, xe cộ bon bon, người qua lại tất bật lo cuộc sống làm ăn. Nhưng bên trong cổng là nơi yên tĩnh với nhịp sống khác hẳn."

Sự đối lập giữa không gian bên trong và bên ngoài cổng trường giúp tác giả nhấn mạnh đến tính thanh bình, an nhiên của nơi này, đồng thời cũng gợi lên sự khác biệt giữa hai lối sống - cuộc sống học đường êm ả và cuộc đời bon chen, vất vả ở đô thị.

Giá trị nhân văn từ tác phẩm

Xuyên suốt tác phẩm, người đọc có thể cảm nhận được rõ nét tình yêu thương, sự trìu mến dành cho tuổi học trò, cũng như những lời nhắn nhủ chân thành về việc trân trọng cơ hội được học tập, rèn luyện nhân cách:

"Ta muốn nói với các em, hỡi những bạn học trò thân mến, rằng đây là lối mở ra của một khu vườn kỳ diệu. Hãy mạnh dạn bước vào đó và lấy những gì tốt đẹp nhất, vì chính đây là điểm khởi đầu cho một cuộc hành trình dài thực sự vĩ đại."

Những lời văn chân thành, giàu tình cảm này không chỉ thể hiện tấm lòng yêu trẻ của tác giả, mà còn truyền đạt thông điệp: hãy biết trân trọng cơ hội quý báu này, nỗ lực học tập và rèn luyện để trở thành một con người tốt đẹp hơn.

Kết luận

Dù chỉ là một bài văn ngắn, "Cổng trường mở ra" vẫn chứa đựng nhiều triết lý sâu sắc và có giá trị nhân văn cao. Tác phẩm khắc họa rõ nét khung cảnh năm học mới, đồng thời cũng khéo léo gửi gắm những thông điệp ý nghĩa đến các em học sinh. Lời văn giản dị nhưng chan chứa tình cảm sẽ để lại nhiều ấn tượng đẹp trong lòng người đọc, đặc biệt là các bạn nhỏ đang tuổi đi học.

Các bạn có thể tham khảo thêm nguồn khác: