Quy trình dạy học vần lớp 1 mới nhất

1. Kiểm tra bài cũ

Trong tiết dạy học vần lớp 1, giáo viên cần bắt đầu bằng việc kiểm tra bài cũ để xem học sinh đã nắm được kiến thức cũ như thế nào. Cụ thể, giáo viên yêu cầu học sinh viết lên bảng các từ ứng dụng liên quan đến bài học trước, mỗi tổ viết 1 từ. Sau đó, một số học sinh sẽ được lên đọc các từ trên bảng và phân tích một số âm tiết. Cuối cùng, 2 học sinh sẽ được lên đọc đoạn văn ứng dụng.

2. Giới thiệu bài mới

Sau khi kiểm tra bài cũ, giáo viên sẽ giới thiệu đến học sinh bài học mới thông qua các hoạt động như đọc thơ, hát, đố vui... để thu hút sự chú ý và tạo hứng thú cho các em. Đồng thời giới thiệu mục tiêu, nội dung bài học cho học sinh biết.

Một số hoạt động giới thiệu bài có thể là:

• - Đọc thơ có sử dụng âm vần bài học
• - Hát bài hát liên quan
• - Đố vui, hái hoa dân gian...
• - Giới thiệu tranh ảnh minh họa
• - Kể chuyện, đọc truyện có âm vần bài học...

3. Dạy học nội dung chính

Đây là phần trọng tâm của tiết học, giáo viên sẽ đưa ra các bài tập, trò chơi để học sinh làm quen, phân biệt và vận dụng âm vần đã học. Một số hoạt động có thể là:

a. Làm quen âm vần

• - Đọc, viết tập âm vần
• - Tìm tập hợp các hình có tên bắt đầu bằng âm vần bài học
• - Gạch dưới các từ có âm vần bài trong đoạn văn

b. Phân biệt âm vần

• - Trò chơi phân biệt 2 âm đang học
• - Tìm từ không phải là âm vần bài học...

c. Vận dụng

• - Điền từ vào chỗ trống
• - Viết và đọc các câu có âm vần bài học
• - Kể câu theo tranh...

4. Vận dụng và củng cố bài học

Sau khi trải qua các bài tập, trò chơi trên lớp, để củng cố kiến thức học sinh đã học được trong tiết, giáo viên có thể yêu cầu các em làm một số bài tập vận dụng và củng cố khác. Đó có thể là tìm và đọc các từ có âm vần bài học trong sách giáo khoa, viết và kể câu ứng dụng, điền từ vào chỗ trống...

Một số hình thức kiểm tra - đánh giá có thể là:

• - Học sinh tự đọc các từ có âm vần bài học
• - Viết câu theo hình
• - Kể câu về hình
• - Điền từ vào chỗ trống...

Như vậy, quy trình dạy học vần lớp 1 thường được chia làm 4 bước chính gồm: Kiểm tra bài cũ - Giới thiệu bài mới - Dạy học nội dung chính - Vận dụng và củng cố bài học. Việc thiết kế được quy trình dạy học khoa học, hợp lý sẽ giúp giáo viên dạy và học sinh học được tốt hơn. Chúc các bạn thành công!

Các bạn có thể tham khảo thêm nguồn khác: