Trắc nghiệm Sinh học 11 bài 19 - Ôn tập các kiến thức chính

Tổng quan về trắc nghiệm Sinh học 11

Trắc nghiệm là một hình thức kiểm tra kiến thức phổ biến được sử dụng trong giáo dục. Trắc nghiệm Sinh học 11 là tập hợp các câu hỏi trắc nghiệm kiểm tra kiến thức Sinh học của học sinh lớp 11. Mục đích của trắc nghiệm Sinh học 11 là giúp học sinh ôn tập lại kiến thức, rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề, phân tích và đánh giá năng lực. Đồng thời, trắc nghiệm Sinh học 11 cũng giúp giáo viên có công cụ đánh giá chính xác trình độ hiểu biết của học sinh sau mỗi chương hoặc mỗi giai đoạn học tập.

Nội dung trắc nghiệm Sinh học 11 bài 19

Trắc nghiệm Sinh học 11 bài 19 thuộc chương 4, phần di truyền học quần thể. Cụ thể, nội dung kiểm tra bao gồm:

- Khái niệm về quần thể, gen, kiểu gen, tần số gen, thành phần kiểu gen của quần thể

- Định luật Hằng số di truyền, phương trình Hằng số di truyền và ứng dụng

- Sự phân bố tần số gen theo định luật Hằng số di truyền

- Hiệu ứng sáng lập, hiện tượng đa hình di truyền

- Các nhân tố làm thay đổi tần số gen trong quần thể như: đột biến, chọn lọc tự nhiên, giao phối không ngẫu nhiên, nhập cư, di cư

- Quá trình hình thành các chủng loài mới, quá trình phân hóa chủng loài

Hướng dẫn làm bài trắc nghiệm Sinh học 11 bài 19

Để làm tốt bài trắc nghiệm Sinh học 11 bài 19, học sinh cần lưu ý một số vấn đề sau:

- Đọc kỹ đề bài, hiểu rõ yêu cầu cần trả lời

- Ôn lại kiến thức liên quan đến nội dung bài thi, đặc biệt chú ý các khái niệm, định luật, công thức

- Phân tích và so sánh các phương án trả lời đưa ra, loại trừ những phương án sai

- Giải thích và có cơ sở khoa học cho câu trả lời đúng

- Không nên đoán mò, trả lời chọn phương án ngẫu nhiên

- Sử dụng hết thời gian một cách hiệu quả, không nên nộp bài sớm

- Giữ bình tĩnh, tập trung cao độ khi làm bài

Một số câu hỏi mẫu trắc nghiệm Sinh học 11 bài 19

Câu 1: Theo định luật Hardy – Weinberg, tần số gen trong quần thể ổn định sau một thế hệ phụ thuộc vào

A. Tần số kiểu gen B. Kích thước quần thể C. Cường độ chọn lọc D. Tần số gen ở thế hệ trước

Câu 2: Một quần thể thỏ có tần số alen A là 0,6; a là 0,4. Theo định luật Hardy – Weinberg, tần số các kiểu gen AA; Aa và aa lần lượt là

A. 0,16; 0,48; 0,36 B. 0,36; 0,48; 0,16 C. 0,16; 0,24; 0,64 D. 0,36; 0,24; 0,16

Câu 3: Một quần thể thực vật có tần số alen A là 0,2; a là 0,8. Theo định luật Hằng số di truyền, phát biểu nào sau đây là đúng?

A. Trong quần thể có 20% số cây mang alen trội B. Trong quần thể có 20% số cây mang kiểu gen đồng hợp tử trội C. Trong quần thể có 80% số cây mang alen lặn D. Trong quần thể có 80% số cây mang kiểu gen khác nhau về tính trạng này

Lời giải chi tiết

Câu 1: Đáp án D

Theo định luật Hardy – Weinberg, tần số gen của một quần thể ổn định sẽ không thay đổi qua các thế hệ. Nó chỉ phụ thuộc vào tần số gen ở thế hệ trước đó.

Câu 2: Đáp án A

Áp dụng định luật Hardy – Weinberg: p + q = 1 p = tần số alen A = 0,6 q = tần số alen a = 0,4 Tần số AA: p2 = 0,62 = 0,36 Tần số Aa: 2pq = 2 x 0,6 x 0,4 = 0,48 Tần số aa: q2 = 0,42 = 0,16

Câu 3: Đáp án C

Theo đề, tần số alen A là 0,2, tần số alen a là 0,8. Do đó, tần số alen lặn a chiếm 80% trong quần thể. Phát biểu C "Trong quần thể có 80% số cây mang alen lặn" là đúng.

Như vậy, trên đây là một số thông tin về trắc nghiệm Sinh học 11 bài 19 cũng như một số ví dụ câu hỏi trắc nghiệm cùng lời giải chi tiết. Hy vọng những thông tin trên sẽ giúp các em học sinh ôn tập và làm tốt bài kiểm tra.

Các bạn có thể tham khảo thêm nguồn khác: