Luyện tập, Trắc Nhiệm: Bài 2. Ý nghĩa văn chương
Câu 1 (NVCBL7-24774)
Câu văn “ Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có,luyện những tình cảm ta sẵn có” trong văn bản “Ý nghĩa văn chương” của Hoài Thanh nói về điều gì ?
Câu 2 (NVCBL7-24775)
Theo Hoài Thanh, nguồn gốc cốt yếu của văn chương là gì ?
Câu 3 (NVCBL7-30379)
Tác giả của văn bản Ý nghĩa của văn chương là ai?
Câu 4 (NVCBL7-30380)
Nội dung nào dưới đây không được Hoài Thanh đề cập tới trong bài viết?
Câu 5 (NVCBL7-30381)
Nhận định sau đúng hay sai?
Văn bản Ý nghĩa của văn chương, Hoài Thanh đã nêu được một cách đầy đủ và toàn diện về các ý nghĩa của văn chương đối với đời sống của con người.
Câu 6 (NVCBL7-30382)
Đâu là công dụng của văn chương được Hoài Thanh khẳng định trong bài viết?
Câu 7 (NVCBL7-30383)
Từ "cốt yếu" trong câu: "Nguồn gốc cốt yếu của văn chương là lòng thương người và rộng ra là thương cả muôn vật, muôn loài" được Hoài Thanh dùng với ý nghĩa nào?
Câu 8 (NVCBL7-30385)
Tại sao Hoài Thanh lại nói: "Văn chương sẽ là hình dung của sự sống muôn hình vạn trạng"?
Câu 9 (NVCBL7-30386)
Vì sao Hoài Thanh nói: "Văn chương còn sáng tạo ra sự sống"?
Câu 10 (NVCBL7-30387)
Dòng nào sau đây không có trong quan niệm về công dụng của văn chương của Hoài Thanh?
Câu 11 (NVCBL7-30388)
Văn bản Ý nghĩa văn chương của Hoài Thanh là văn bản nghị luận thuộc loại nào?
Câu 12 (NVCBL7-30389)
Vì sao nói văn bản Ý nghĩa văn chương của Hoài Thanh là văn bản nghị luận văn chương?
Câu 13 (NVCBL7-30390)
Dòng nào sau đây không phải là đặc sắc nghệ thuật nghị luận của văn bản Ý nghĩa văn chương?
Câu 14 (NVCBL7-30391)
Nội dung được đề cập tới trong văn bản Ý nghĩa văn chương là gì?
Câu 15 (NVCBL7-30392)
Tác phẩm tiêu biểu nhất trong sự nghiệp văn chương của Hoài Thanh là:
Câu 16 (NVCBL7-30393)
Hoài Thanh đề cập đến nhiệm vụ nào của văn chương trong bài viết trên?
