Dàn Ý Bài Viết Số 7 Lớp 8 Đề 2: Sống Có Nghĩa Là Gì?

Giới thiệu về bài viết số 7 lớp 8 đề 2

Trong chương trình Ngữ văn lớp 8, bài viết số 7 với đề bài "Sống có nghĩa là gì?" là một bài văn nghị luận quan trọng, giúp học sinh rèn luyện kỹ năng suy nghĩ, bày tỏ quan điểm và lập luận vững chắc. Đây cũng là một đề tài gần gũi, thiết thực với cuộc sống của các em học sinh, giúp các em hiểu hơn về ý nghĩa của cuộc đời và cách sống có ý nghĩa.

Ý nghĩa của bài viết số 7 lớp 8 đề 2

Bài viết số 7 lớp 8 đề 2 không chỉ đơn thuần là một bài tập văn mà còn là cơ hội để học sinh thể hiện suy nghĩ, quan điểm của bản thân về một vấn đề nhân sinh sâu sắc. Qua bài viết này, học sinh có thể khám phá ý nghĩa cuộc sống, tìm hiểu những điều làm nên một cuộc sống có ý nghĩa và chia sẻ quan niệm của mình với người đọc.

Cách tiếp cận đề bài

Để viết tốt bài viết số 7 lớp 8 đề 2, học sinh cần có cách tiếp cận đúng đắn. Dưới đây là một số gợi ý:

1. Hiểu rõ ý nghĩa của câu hỏi "Sống có nghĩa là gì?": Đây là một câu hỏi triết lý, yêu cầu học sinh suy ngẫm và trình bày quan niệm về ý nghĩa của cuộc sống.
2. Xác định quan điểm của bản thân: Học sinh cần xác định quan điểm của mình về ý nghĩa cuộc sống trước khi bắt đầu viết. Quan điểm này sẽ là trọng tâm cho bài viết.
3. Thu thập ý kiến và dẫn chứng: Để củng cố quan điểm, học sinh nên tìm kiếm những dẫn chứng từ cuộc sống, sách vở hay những câu nói nổi tiếng về ý nghĩa cuộc sống.
4. Sắp xếp ý tưởng hợp lý: Sau khi có quan điểm và dẫn chứng, học sinh cần sắp xếp ý tưởng một cách hợp lý, logic để bài viết được mạch lạc và thuyết phục.

Dàn ý bài viết số 7 lớp 8 đề 2

Dưới đây là một dàn ý mẫu cho bài viết số 7 lớp 8 đề 2 về "Sống có nghĩa là gì?":

Mở bài

Giới thiệu về câu hỏi "Sống có nghĩa là gì?" và tầm quan trọng của việc hiểu ý nghĩa cuộc sống để sống một cuộc đời có ý nghĩa và trọn vẹn.

Thân bài

1. Quan niệm về ý nghĩa cuộc sống của bản thân:

• Sống có nghĩa là tận hưởng những niềm vui nhỏ trong cuộc sống, biết trân trọng những gì mình đang có.
• Sống có nghĩa là không ngừng học hỏi, phấn đấu và phát triển bản thân.
• Sống có nghĩa là yêu thương và được yêu thương.
• Sống có nghĩa là đóng góp, để lại dấu ấn tích cực cho xã hội.

2. Dẫn chứng và minh họa cho quan niệm trên:

• Ví dụ về những niềm vui nhỏ trong cuộc sống: đi dạo trong công viên, đọc một quyển sách hay,...
• Câu nói nổi tiếng về học hỏi: "Học cho đến già, già mới thực hiện" (tục ngữ Việt Nam).
• Ví dụ về tình yêu thương: tình cảm gia đình, tình bạn đẹp,...
• Những tấm gương đóng góp cho xã hội: các nhà khoa học, bác sĩ, giáo viên,...

3. Bàn luận và làm rõ thêm quan điểm:

• Ý nghĩa cuộc sống không phải là điều gì đó trừu tượng mà là những hành động cụ thể trong cuộc sống hàng ngày.
• Mỗi người có thể có quan niệm khác nhau về ý nghĩa cuộc sống, nhưng điều quan trọng là phải sống theo những gì mình tin là đúng.
• Không ngừng tìm kiếm ý nghĩa cuộc sống, biến nó thành động lực để vươn lên trong cuộc sống.

Kết bài

Tóm tắt lại quan niệm về ý nghĩa cuộc sống và khẳng định tầm quan trọng của việc sống một cuộc đời có ý nghĩa đối với bản thân và xã hội.

Một số lưu ý khi viết bài

• Sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, sinh động và cảm xúc để thể hiện quan điểm một cách chân thực và thuyết phục.
• Kết hợp các phương pháp lập luận như quy nạp, diễn dịch, so sánh, đối lập,... để làm nổi bật quan điểm của mình.
• Chú ý sắp xếp ý tưởng hợp lý, mạch lạc và dùng các từ ngữ liên kết để tạo ra sự liền mạch trong bài viết.
• Cân nhắc về độ dài của các phần, không nên kéo dài quá nhiều ở một phần nào đó làm mất cân bằng cho bài viết.

Hi vọng với dàn ý và các gợi ý trên, các em học sinh sẽ có thể viết một bài văn nghị luận xuất sắc về đề tài "Sống có nghĩa là gì?". Chúc các em thành công!

Các bạn có thể tham khảo thêm nguồn khác: